sábado, 22 de junio de 2024

Presentación


La asignatura de Corrientes actuales de la educación en México, aborda el conocimiento de los conceptos de educación, paradigma, teoría, enfoque, tendencia, corriente y modelos desde una visión pedagógica; así como el estudio a través de una muestra representativa de los distintos pensadores y escritores que han creado la historia de la educación a nivel mundial y nacional, que exponen sus metodologías, funciones en el rol del maestro, del estudiante y el concepto de escuela o bien de educación; a partir de los relatos existentes que permiten reinterpretar a la educación y el quehacer del pedagogo dentro del sistema educativo actual. 

Esta asignatura, forma parte de las 38 que integran la el plan de estudios de la licenciatura en Pedagogía de  del Centro Latinoamericano de Educación Superior (CLAES) Valle de Perote en su modalidad no escolarizada, ya que es una asignatura que se cursa en el octavo semestre y con ella cierran su formación disciplinar.

La institución se encuentra ubicada en la calle Sor Juana Inés de la Cruz, LB, Esq. Víctor Hugo, Colonia Amado Nervo, C.P. 91274, Perote Veracruz. A continuación, se muestra de manera gráfica en la siguiente imagen la ubicación:






Competencia


 

Los estudiantes reconocen las principales corrientes pedagógicas y autores que han marcado rutas para la reinterpretación y análisis de la educación actual, a través de la realización de lecturas, discusión grupal, debate, recuperación de información y realización de un seminario; con el fin de enriquecer su formación profesional y desarrollar una postura crítica, analítica y reflexiva del sistema educativo actual que permita ponderar los cambios y las continuidades para tratar procesos de investigación contemporáneos.


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